gandia.upv.igualtat

En aquesta web volem contribuir a fer una universitat més diversa i igualitària. Ens acompanyeu?

3 octubre, 2024
por macosmur
Comentarios desactivados en Investigadores del Campus de Gandia treballen per donar visibilitat al poble bribrí

Investigadores del Campus de Gandia treballen per donar visibilitat al poble bribrí

El viatge de Tsirú. Turisme i tradició bribrí

Els bribris són una de les comunitats indígenes més desfavorides de Costa Rica, ubicats al sud, en el cantó de Talamanca, un dels territoris amb menor índex de desenvolupament humà del país. El turisme es configura com una oportunitat excepcional per a poder reduir la pobresa, perquè permet el creixement econòmic de la comunitat.

El projecte d’investigació “Millora del producte turístic de la comunitat indígena bribri (Talamanca, Costa Rica) mitjançant la posada en valor del seu Patrimoni Cultural Immaterial” està articulat mitjançant processos participatius enfocats a l’apoderament de la població local. Com a resultat d’aquest projecte, s’ha publicat el documental El viatge de Tsirú, en el qual responsables de les emprenedories turístiques expliquen la seua cosmovisió i la rellevància del cacau (‘tsirú’ en llengua bribri) en la seua cultura.

Vídeo complet del documental

En el projecte ha participat personal investigador del Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) -les professores Nadia Alonso, Eva Mestre, Maryland Morant (investigadora principal), Cristina Navarro i la titulada del campus Ana Gausach- i de l’Institut Tecnològic de Costa Rica (ITCR), en col·laboració amb la comunitat indígena bribri, l’Associación de Guias Turísticos Indígenas Bribris de Talamanca (AGITUBRIT) i la Federación Mujeres Bribris Defendiendo.

El treball se centra en el poble indígena bribri de Talamanca, l’estructura social del qual es caracteritza per ser matrilineal i explora els simbolismes del cacau, la seua importància en la producció agrícola i el seu potencial des del punt de vista del turisme indígena.

El projecte ha estat finançat pel programa ADSIDEO del Centre de Cooperació al Desenvolupament de la UPV, dirigida a Personal Docent i Investigador.

Més informació:

Arias-Hidalgo, D.; Morant González, M. (2020). Patrimoni cultural immaterial indígena: anàlisi de les potencialitats turístiques dels simbolismes del cacau del poble bribri (Talamanca, Costa Rica). Quaderns de Turisme, núm. 46, (2020); pàg. 505-530. eISSN: 1989-4635. DOI: https://doi.org/10.6018/turismo.451941

Alonso-López, N.; Morant González, M.; Navarro Laboulais, C. (2021). Design of a tourist communication pla that xous the matrilineal cultural heritage of the Bribri people (Talamanca, Costa Rica). Trama: Revista de Ciències Socials i Humanitats. 10(2):43-66. http://hdl.handle.net/10251/201652

Font: Laida Frasquet, periodista de l’Àrea de Comunicació del Campus de Gandia. Universitat Politècnica de València.

19 septiembre, 2024
por macosmur
Comentarios desactivados en EL CAMPUS DE GANDIA CELEBRA L’ANY MARIA IBARS

EL CAMPUS DE GANDIA CELEBRA L’ANY MARIA IBARS

La Biblioteca CRAI campus de Gandia i el servei de Promoció Lingüística i Cultural recuperen la figura de l’escriptora i mestra valenciana arrelada a la Marina.

«Maria Ibars, un paisatge de paraules. Escriure i viure a l’ombra del Montgó» L’exposició itinerant organitzada per l’AVL estarà oberta al públic de dilluns a divendres des d’avui dijous 19 de setembre fins al 26 d’aquest mes a la Biblioteca del Campus de Gandia.

En aquesta exposició podrem trobar una selecció de materials bibliogràfics, recursos web, estudis i assajos al voltant de la vida de l’escriptora, nombrada escriptora de l’any 2024, així com de la seua obra i temàtica més recurrent, la Marina Alta.

Pots consultar més informació ací.

Maria Ibars: biografia

Anna Maria Ibars i Ibars va nàixer el 29 de febrer del 1892 a València, on aleshores estava la família Ibars al servei de l’exportador hortofructícola Juan Arguimbau, de Dénia. Els Ibars prompte tornen a Dénia, i al costat dels magatzems de pansa va transcórrer la infantesa i primera joventut de Maria junt amb la seua germana Inés. El gran interés de Maria per l’aprenentatge motivà l’esforç econòmic dels pares perquè estudiara Magisteri a València. L’any 1916, ja mestra a la Font de la Figuera, coneix Vicent Payà, un comerciant de vins, amb qui es casa. En els anys següents naixerien la filla, Raquel, i el fill, Vicente-Darío.

La tardor de 1934, Maria es trasllada, amb els fills, a treballar a València. L’arribada a la ciutat implicà la seua integració en el moviment cultural valencianista, propiciada pel retrobament amb Carles Salvador, antic company d’estudis. No obstant això, la Guerra Civil estronca aquella incipient projecció pública.

Acabada la guerra, a la seua estimada Dénia i a les Rotes, al costat de la mar, Maria Ibars bastix Penyamar, la casa que esdevé el seu habitatge preferit, on es couria bona part de la seua obra. Paral·lelament, l’autora continua la tasca literària i cultural i, a recer de Lo Rat Penat, publica Poemes de Penyamar (1949), i participa amb Ram a l’amiga en la VI Taula de Poesia (1951) i en diverses corones literàries, certàmens vicentins i publicacions periòdiques.

La mort, el 1955, de Carles Salvador va ser un colp per a la convulsa situació anímica de l’autora, en un moment en què empitjorava la ja precària salut. A finals de la dècada, passarà temporades a Madrid, on residix la seua filla Raquel. Tanmateix, Maria Ibars persevera en el seu afany literari, ara més a prop de Nicolau Primitiu. És l’etapa de la publicació, en Sicània, de l’obra narrativa: Vides planes (1962), L’últim serf (1965) i el conjunt de contalles (1961-1966), així com també de les col·laboracions en el setmanari La Marina (1960-1964).

Després d’això, ja només tenim un curt silenci que conduïx a la seua mort, ocorreguda el dia 9 de gener del 1965.

7 febrero, 2024
por macosmur
Sin comentarios

11F DIA DE LA DONA I LA XIQUETA EN LA CIÈNCIA

VI Edició de la campanya Porte una científica al meu col·le

Per sisè any consecutiu i amb motiu de l’11 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, el Comité d’Igualtat del Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) organitza la iniciativa ‘Porte una científica al meu col·le’, que es desenvoluparà durant el mes febrer en el marc de l’acció estatal, amb el suport de la Càtedra IVIO.

El reconeixement dels mèrits aconseguits per dones científiques i expertes continua sent una assignatura pendent a les aules, en les quals encara falten referents femenins que inspiren i permeten veure’s reflectides  xiquetes i adolescents, factor clau en la superació dels estereotips de gènere que persisteixen en la nostra societat i que influeixen en l’elecció i projecció d’un futur professional.

Segons l’Informe del Ministeri de Ciència i Innovació (Científica en xifres 2023) en la branca d’ensenyaments de Ciències, hi ha una major representació de dones en carreres de salut però molt baixa representació en enginyeres (al voltant d’un 25% són dones del total d’estudiants). Per tant, les desigualtats de gènere en la distribució de dones i homes en l’educació universitària es mantenen, amb una major representació d’homes en les carreres i estudis tècnics, i de dones en els estudis de la salut i d’àmbit social i jurídic.

Fan falta, doncs, polítiques decidides i mesures correctores que ajuden a equilibrar aquesta segregació horitzontal, iniciatives que han d’implementar-se en etapes prèvies a l’accés a l’educació universitària, ja que els estereotips de gènere determinen molt primerencament l’autopercepció i l’interès de les unes i els altres respecte de les diferents branques de coneixement.

La VI edició de ‘Porte una científica al meu col·le’ continuarà presencialment a les aules de més de 800 estudiants d’educació infantil, primària, secundària i batxiller amb l’objectiu de visibilitzar el treball de dones científiques i tècniques per a acostar a l’estudiantat  aquestes professions, mitjançant activitats divulgatives i de sensibilització, de la mà de dones que desenvolupen la seua activitat professional i/o acadèmica en l’àmbit de la ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques.

PROGRAMA

6 de febrer. Dia a dia d´una dona científica. CEIP Sant Francesc de Borja de Gandia. Impartit per Maite Sebastiá Frasquet.

7 de febrer. La màgia de la física. CEIP Sant Pere Apòstol de L´Alqueria de la Comtessa. Impartit per Romina del Rei Tormos.

7 de febrer. Taller de botànica i química orgànica. IES Ausiàs March de Gandia. Impartit per Isabel Martínez Nieto i Sagrario Torres Cartas.

8 de febrer. Què volem ser quan siguem grans? Reflexions sobre la dona en la ciència. CEIP Verge de la Font de Vilallonga. Impartit per Isabel Pérez Arjona.

8 de febrer. Acústica submarina. IES Vall de la Safor de Vilallonga. Impartit per Isabel Pérez Arjona.

12 de febrer. Celebrant l’11F. Ciència divertida. CEIP Sant Antonio de Pàdua de Xeresa. Impartit per Dt. Maria José Canet Subiela.

12 de febrer. Taula redona 11F. IES Ramón Muntaner de Xirivella. Amb Pilar Sánchez Rivero , Inés Picazo Díaz (Planta de regasificació de Sagunt) i Teresa Rubio López (IBV-CSIC).

12 de febrer. Referents científics femenins. CEIP Joan Martorell de Gandia. Impartit per Josepa Costa Murcia i Sagrari Torres Cartas.

13 de febrer. Conferència Rita Levi Montalcini y los retos científicos del siglo XXI. Biblioteca de Xirivella (públic adult). Amb Pilar Sánchez Rivero i Teresa Rubio López (IBV-CSIC).

12 de febrer. Taller: La comunicació dels mamífers marins i el soroll IES Maria Ibars de Dénia. Impartit per Blanca Feliu Tena.

14 de febrer. La màgia de la física. CEIP La Murtera Ador-Palma de Gandia. Impartit per Romina del Rei Tormos.

15 de febrer. La ciència nostra de cada dia. Col·legi Borja de Gandia. Impartit per Xelo Part Escriva i Amparo Girona Coma.

15 de febrer. Què volem ser quan siguem grans? Reflexions sobre la dona en la ciència. CRA Alfauir-Ròtova (infantil i primària). Impartit per Isabel Pérez Arjona.

28 de febrer. 1 entre un millón, cómo se investiga una enfermedad rara. IES Gonzalo Anaya de Xirivella (segon de batxiller). Amb Pilar Sánchez Rivero i Teresa Rubio López (IBV-CSIC). Selecció de llibres de la Biblioteca de Xirivella.

28 marzo, 2023
por macosmur
Comentarios desactivados en La unió de les dones, la música i la imatge: Expoconcert.

La unió de les dones, la música i la imatge: Expoconcert.

Acte 8M al Campus de Gandia

Clara Schumann, Mélanie Bonis, Teresa Carreño, Matilde Salvador, Grazyna Bacewicz, Carla Bley, Mercedes Rossy, Germaine Tailleferre, Carlota Garriga, Sarah Feigin i un gran etcètera de dones silenciades al món de la música.

Amb motiu del Dia Internacional de la Dona, el passat 9 de març es va dur a terme “Expoconcert”, un projecte que naix de la necessitat de difondre obres d’art de dones compositores al llarg de la història.

Per aconseguir la sinèrgia de la música i la imatge es va comptar amb la col·laboració de l’alumnat del Conservatori Superior de Música «Joaquín Rodrigo» de València, que interpretaren una sèrie de peces de les compositores anteriorment esmentades. La música d’aquestes compositores silenciades acompanyà una exposició fotogràfica amb perspectiva de gènere realitzada per l’alumnat de Comunicació Audiovisual del Campus de Gandia.

Aquesta cooperació ajudà a sensibilitzar l’alumnat, tant a nivell artístic, com social i intel·lectual, fomentant un pensament crític en tot aquell que va presenciar l’Expoconcert.

Vídeo-resum de l’Expoconcert

29 noviembre, 2022
por macosmur
Comentarios desactivados en Jornada de cooperació amb ACNUR al Campus de Gandia

Jornada de cooperació amb ACNUR al Campus de Gandia

El passat 17 de novembre es va realitzar un taller a l’Àgora de la UPV de Gandia en col·laboració amb l’Alt Comissariat de les Nacions Unides per als Refugiats (ACNUR), un organisme encarregat de defendre i protegir els refugiats i desplaçats per assetjaments o conflictes.

Per trencar el gel, les representants d’ACNUR començaren amb una activitat fent ús d’unes targetes amb històries i testimonis reals que es complementaven entre elles, tractant de sensibilitzar els assistents i aprofundir en el projecte que treballa l’acció humanitària. A més d’informar de diferents conceptes, exposaven com és l’ajuda i protecció cap a la població refugiada de Iemen.

Per treballar els conceptes apresos i fer partícips als espectadors, les professionals d’ACNUR crearen tres taules repartint el públic en aquestes, per tal de crear diferents espais de debat sobre el desplaçament forçat, els refugis i els mitjans de vida. Mentre es duia a terme el debat, els assistents confeccionaven teles amb fils similars als que s’utilitzen als camps de refugiats.

Per últim, s’organitzà una visita a una tenda refugi prèviament preparada per les encarregades de l’organisme ACNUR. Els assistents s’endinsaren en una tenda unifamiliar que ofereix la institució d’ajuda  als refugiats per concloure amb el taller Habitar el desplaçament forçat.

8 septiembre, 2022
por macosmur
Comentarios desactivados en El Campus de Gandia acull BRIDGES 2022 Conference

El Campus de Gandia acull BRIDGES 2022 Conference

El Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) acollirà BRIDGES 2022, del 12 al 16 de setembre. Es tracta d’una conferència de caràcter internacional que té com a objectiu principal fomentar un sistema científic més just i una acadèmia més diversa.

Programa científic multidisciplinari

Durant la conferència s’oferiran set xarrades principals amb ponents internacionals referents en estudis de gènere. A més, el programa inclou quatre taules redones, tallers i més de 120 comunicacions.

Les qüestions que s’abordaran al llarg dels cinc dies de durada del congrés, com ha indicat Soledad de Esteban-Trivigno, “són molt variades, però l’eix principal és el gènere: com afecta la ciència que produïm, a la societat, com es conceben els gèneres, etcètera”.

D’altra banda, es comptarà amb un espai d’exposició dedicat a editorials i organitzadors d’aquesta trobada interdisciplinària. Ja que, per a preparar aquesta primera conferència, a més de patrocinadors i persones voluntàries, s’ha comptat amb diverses associacions, empreses i institucions col·laboradores, entre aquestes últimes, la Universitat Politècnica de València (UPV).

Trobada híbrida

BRIDGES 2022 podrà seguir-se presencialment i en línia. D’aquesta manera, des de l’organització s’ha volgut facilitar l’accessibilitat de ponents i participants de tot el món. Per a aquelles persones que desitgen assistir a l’esdeveniment, encara poden apuntar-se, però és necessari inscriure’s, completant el formulari de registre en la pàgina web oficial de la trobada. (www.bridges0222.com)

La inauguració tindrà lloc el 13 de setembre i a ella està prevista que assisteixin: la secretària d’Estat d’Igualtat i Contra la Violència de Gènere del Ministeri d’Igualtat, Ángela Rodríguez; la regidora d’Igualtat, Diversitat i Polítiques Inclusives de l’Ajuntament de Gandia, Juana Navarro; la vicerectora d’Art, Ciència, Tecnologia i Societat de la Universitat Politècnica de València (UPV), Salomé Cuesta i el subdirector de Cultura del Campus de Gandia, Javier Pastor, entre altres personalitats.

CONFERENCE – BRIDGES BETWEEN DISCIPLINES: GENDER IN STEM AND SOCIAL SCIENCES
Online and Onsite (Gandía – Valencia, Spain) · September 12th- 16th, 2022 ·

2 diciembre, 2021
por irgarna
Comentarios desactivados en Trenquem el silenci – 25 de novembre

Trenquem el silenci – 25 de novembre

El passat 25 de novembre vam commemorar al campus el dia Internacional per l’Eliminació de la Violència cap a les Dones. Després de la lectura del manifest unitari de les universitats, es va projectar un vídeo testimonial realitzat per alumnes i professores de l’Escola Politècnica Superior de Gandia amb la intenció de trencar el silenci sobre aquesta violència exercida sobre les dones pel simple fet de ser-ho. A continuació, va tindre lloc una acció de sensibilització sobre la violència de gènere, a càrrec d’una agent d’igualtat de la consultora FEM-ACCIÓ, amb una conferència que portava per títol: Trencant el silenci: acció i prevenció de la violència de gènere.

Tractarem el concepte de violència de gènere que segons l’ONU és “tot acte de violència basat en la pertinença al sexe femení que tinga o puga tenir com a resultat un dany o sofriment físic, sexual o psicològic per a la dona, així com les amenaces de tals actes, la coacció o la privació arbitrària de la llibertat tant si es produeix en la vida pública com en la vida privada”. En canvi en la llei espanyola tan sols es considera violència de gènere si ocorre dins de la parella, no es tenen en compte els abusos fora de les relacions.

Per què es diu violència de gènere? Perquè al·ludeix a la CAUSA, es tracta específicament d’una violència masclista contra les dones que afecta a aquestes pel simple fet de ser dones. La situació de violència és més greu del que imaginem: una de cada tres dones en el món ha patit violència física o sexual; tres de cada cinc dones assassinades ho foren a mans de la seua parella o ex parella; des del 2003, en Espanya han sigut assassinades 1.118 dones i 44 xiquets i xiquetes. La causa d’aquesta situació? El desequilibri de poder entre homes i dones. El problema d’aquesta desigualtat és l’estructura  patriarcal de la nostra societat.

La violència de gènere conté molts tipus de violència. Hi trobem la violència econòmica, la física, la sexual, la psicològica, l’ambiental i la digital. Aquestes violències solen seguir un patró, començant a poc a poc amb dinàmiques de poder i de control:

Respecte als perfils, no hi ha un perfil únic ni de víctima ni d’agressor, qualsevol home pot exercir-la i qualsevol dona por patir-la.

Què hem de fer si hem presenciat una agressió?

  • Si corre perill la vida de la víctima hem de cridar a la policia immediatament i no posar la nostra vida en risc.
  • Si no és una situació de risc extrem, hem de cridar i actuar, intentar enregistrar la situació com a prova per a la policia.
  • Si estem en l’interior d’un establiment hem de demanar ajuda, acompanyar a la víctima i avisar l’encarregat o l’encarregada.
  • Si ja ha arribat la policia, hem de col·laborar amb el nostre testimoni i sobretot, respectar la decisió de la víctima.
  • Si es un delicte públic, podem posar una denuncia nosaltres però hem de recordar que interposar una denuncia és principalment decisió de la víctima.

Què hem de fer si hem presenciat una agressió sexual?

  • Cridar a la policia immediatament.
  • Demanar ajuda a les persones del voltant.
  • No posar-nos en risc.
  • Acompanyar i atendre la víctima.
  • No podem denunciar nosaltres, la decisió és de la víctima.

Què podem fer si ens trobem una dona que ens conta que l’han agredit?

  • Valorar la situació. Si necessita atenció mèdica o policial, cridar.
  • Mostrar una actitud empàtica i d’escolta activa.
  • Dir-li que és molt important que no es dutxe ni es canvie.
  • Traslladar-se a un lloc on puga sentir-se segura i tranquil·la.

Què fem si algú que coneixem és víctima?

  • Si corre perill la seua vida, hem de cridar a la policia immediatament i avisar a algun veí o veïna per si pot donar el seu testimoni. Si hem presenciat alguna cosa, hem de col·laborar en el nostre testimoni també, però no posar-nos en risc.
  • Si no és una situació de risc extrem, hem d’acompanyar-la i parlar amb ella mostrant-li el nostre suport. També hem d’informar-la del serveis disponibles i respectar els seus temps i les seues decisions.

Què fem si nosaltres som la víctima?

  • Si estem en perill hem de cridar a emergències immediatament.
  • Si volem trencar amb la violència hem de demanar ajuda, ja siga a organismes especialitzats, a familiars o a veïns.

I si som víctimes de violència sexual?

  • Si estem en perill hem de cridar immediatament a emergències.
  • Si hem sofert una violació hem d’acudir a l’hospital més pròxim sense canviar-nos ni llavar-nos per a no esborrar proves. En cas de violació bucal tampoc hem de menjar ni beure abans d’acudir a l’hospital. Si volem denunciar, hem de comunicar-ho al personal sanitari.

Quins son els recursos dels que disposem?

  • Per a qualsevol persona:
  • 016 (telèfon específic per a la violència de gènere)
  • 600 000 016 (WhatsApp)
  • 016-online@igualdad.gob.es
  • www.igualdad.gob.es
  • 112 (telèfon d’emergències de la Comunitat Valenciana)
  • 091 (telèfon nacional de la policia)
  • 062 (telèfon d’emergència de la Guàrdia Civil)
  • Alertcops (App amb GEO localització en la que pots avisar immediatament a la policia)
  • Per a víctimes:

Assessorament jurídic

  • 016
  • Serveis de cada comunitat

Per a dones amb discapacitat

  • Telesor (discapacitat verbal i auditiva)
  • Svisual (discapacitat visual)
  • De 8h a 22h (servici domèstic)
  • Servei de vídeo-interpretació (llenguatge de signes)
  • Espais segurs per als animals: 673765330
  • Servici ATENPRO: 900 22 22 92

La violència de gènere no es produeix en un tipus concret de dona ni la produeix un tipus concret d’home. Per això cal estar alerta a tot tipus d’indici que ens puga posar sobre avís que s’està tractant de violència de gènere. Tant si la presencies, si saps d’ella com si la sofreixes, actua!

10 noviembre, 2021
por irgarna
Comentarios desactivados en Les Noves Masculinitats Alternatives

Les Noves Masculinitats Alternatives

El dijous 28 d’octubre va venir  al campus de Gandia Guillermo Legorburo Torres, del grup Tagore d’Homes en Diàleg, per a realitzar una xarrada interactiva sobre les Noves Masculinitats Alternatives (NAM).

Et deixem un resum del que va ser la xarrada.

Va començar la xarrada contant-nos quins són actualment els  models atractius masculins. I és que McDaniel (2005) mostra que, quan es refereixen a l’atracció, les adolescents pensen en el xic “popular” i admeten que les actituds igualitàries no són el motiu d’atracció, o que fins i tot resten força d’atracció sexual. A pesar que en altres cultures sí que es valoren i atrauen aquestes característiques pacífiques (Gilmore, 1994, Pixeu, 1982), en la nostra societat prevalen, desgraciadament, les que no. Diferents estudis han demostrat que avui dia les adolescents heterosexuals senten atracció cap a masculinitats amb comportaments no igualitaris o violents mentre que a les masculinitats amb comportaments igualitaris els assignen, com a màxim, un rol d’amistat. Això és veritablement preocupant i, en aquests casos, rebutjar el model masculí hegemònic és necessari tot i que resulte insuficient.

Així doncs, podem distingir bàsicament tres tipus de masculinitats en la nostra societat: la Masculinitat Tradicional Dominant (MTD), la Masculinitat Tradicional Oprimida (MTO) i les Noves Masculinitats Alternatives (NAM).

Les MTD són aquelles que no predominen en la societat però sí que la dominen. Estan d’acord amb com està estructurada perquè els beneficia. Demostren la seua força física i el seu caràcter segur, a això es deu el seu triomf, a la seua actitud.

Les MTO predominen en la societat. Tenen un caràcter més dòcil, la capacitat de saber allò moralment correcte i no els ix de manera automàtica ser dominants ni violents. No obstant això no rebutgen públicament el model dominant i és per això que hi ha la possibilitat que acaben adaptant-se i convertint-se en dominants.

Finalment, les NAM són actius contra la violència de gènere, tenen seguretat en si mateixos però no necessiten demostrar res a ningú, no es deixen influenciar pels altres i defensen activament els drets humans. Són persones fortes i independents amb autoconfiança i que no cerquen en cap moment ser dominants, sinó relacions d’igualtat.

Per a finalitzar, és important saber que, com es va esmentar, els bons referents els tenim realment al nostre voltant; en els nostres grups pròxims, classes, famílies, empreses…

22 junio, 2021
por macosmur
Comentarios desactivados en El pes del pensament

El pes del pensament

Una performance per a visibilitzar la desigualtat de gènere en l’àmbit acadèmic

El passat dijous, 17 de juny la biblioteca del Campus de Gandia va acollir la performance “Pes del pensament”, realitzada per les artistes, docents i investigadores Amparo Alonso-Sanz i María Vidagañ.

L’acció forma part del projecte R+D “Sensibilització en igualtat de gènere i diversitat sexual mitjançant intervencions artístiques en contextos universitaris”. L’obra vol fer visible la desigualtat de gènere, encara present en l’àmbit acadèmic.

La performance consistia en la classificació de 50 llibres de selecció aleatòria mitjançant un nou criteri, en funció del sexe de la persona que escriu el llibre. Aquesta classificació es va realitzar en tres columnes sobre el sòl: una columna on s’apilaven els llibres escrits per autors, una altra columna on es col·locaven els llibres escrits per autores i una tercera d’autoria mixta. L’activitat finalitzà registrant l’altura i el pes de les tres piles de llibres.

Les autores denuncien que “el coneixement científic és tradicionalment divulgat per homes, mentre que les dones s’obrin pas amb dificultat en el camp de les publicacions”. Així va quedar palés en el resultat d’aquesta performance. La gran majoria de llibres apilats foren els escrits per autors, mentre que la quantitat de llibres escrits per autores i d’autoria mixta fou infinitament inferior. El pes del pensament masculí en la societat quedà evidenciat davant del femení.

L’objectiu d’aquesta acció segons les autores és “fer visible l’aclaparadora majoria de llibres que hi ha a les biblioteques escrits per homes davant dels escrits per dones, amb totes les implicacions que això suposa per a la construcció del pensament col·lectiu”.
Volem felicitar la biblioteca del Campus de Gandia per aquesta iniciativa i esperem que siga la primera de moltes. Enhorabona!